Ser professor nos dias de hoje é um desafio. Ser um professor inclusivo é um desafio maior ainda. Professora de Libras, Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Institucional, Estudante de Psicanálise, ama o que faz… Começou trabalhando como Professora de Libras de forma voluntária na Ong João de Barro em Itu… Intérprete de Libras na Autoescola Alegria… Fez parceria com a Osc Cria Brasil durante a pandemia, e juntos criaram o Canal da Inclusão, com Lives informativas e inclusivas e sempre com temas relevantes sobre inclusão social… Após sua formação em Pedagogia, passou a trabalhar com crianças, na Oficina das Emoções, baseada no filme divertidamente. Não parou por aí, fez Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, e hoje, para completar essa pós, faz Formação em Psicanálise. Com tudo isso, tem uma visão mais ampla do ser humano, dos seus problemas na aprendizagem, desde os primeiros anos até a fase adulta… Seus problemas de relacionamentos, etc. E com todo esse conhecimento, acredita que pode contribuir com um mundo verdadeiramente inclusivo, com verdadeira acessibilidade a todos. “Eu acredito que todos tem direito dos mesmos acessos a bens e serviços, de ir e vir, de ter autonomia e oportunidades igualitárias, na medida de suas desigualdades… creio em um mundo melhor, mais acessível, mais humano!”.
“Quando a dor de não estar vivendo for maior que o medo da mudança, a pessoa muda”. (Freud).

O pedagogo é o profissional especialista em educação atua nos processos ligados ao ensino e aprendizagem podendo atuar em um amplo campo profissional ligado a educação. A palavra pedagogia tem origem na Grécia. Portanto pedagogo significa: Condutor de Crianças, aquele q ajuda a conduzir o ensino. Esse é o modo político de explicar a função do pedagogo, de forma muito sucinta claro. Dentro deste mundo pedagógico existem os Educares de infância…. E é ai q vocês poderão me encontrar. A função de um educador de infância é de extrema importância para o desenvolvimento das crianças, entre nossas atribuições estão a responsabilidade de propiciar experiências q ajudem a criança a desenvolver suas capacidades cognitivas(atenção, raciocínio, memória, coordenação motora, fala, cuidados de si e do outro, entre outras). Esse processo é longo, desenvolvido de forma continua e dinâmica. Ser educador de infância é saber q você tem em suas mãos a grande responsabilidade de guiar aquele acabou de chegar a este mundo. E q pra ele tudo é uma grande descoberta. Temos em nossas mãos e sobe nossa responsabilidade o futuro do mundo… Seres em formação… Q serão conduzidos por nossas mãos… e por isso para ser um educador de infância , precisa se ser sensível ao outro… Ter mais de dois olhos… E com certeza cinco pernas e mais de cinco braços e mãos. É ter sensibilidade ao ouvir os pequenos… É ter firmeza e suavidade na voz ao lhe falar o que é certo e o que não é… E de fato faze Los entender o por que de ser certo e o por q de ser errado… Ser educador de infância não é impor… Não é dizer sim ou não… certo oi errado… É levá-los a entender o por que do não… E do sim… Não é leva Los e sim guia-los…. É abaixar se para ouvi-los quantas vezes forem preciso… é ter beijos e abraços disponíveis a todo o tempo… Olhos atentos a cada nova descoberta… A cada nova conquista desses pequenos… É sim brincar o dia todo… Todo o tempo, eles aprendem muito brincando. E quando pequenos é brincando q se aprende… Não será a infância o tempo e espaço privilegiado para valorizar o brincar por brincar? Com certeza sim. Ser um educador de infância é ter respeito por estes pequenos aprendizes da vida, comprometimento ao guiar esses pequenos no caminho à aprendizagem , fazendo com q eles se sintam seguros nessa caminhada …. É viver o mundo deles… É prepara Los para o dia em q vão viver no seu… É terminar um dia de trabalho aonde você viajou de navio, foi a praia, viu e ouviu dinossauros, virou princesa , foi bruxa, tudo em um único dia sem sair de dentro de uma escola … É receber no fim dia bjos puros e abraços sinceros. E ver os olhos brilhantes de cada um de seus alunos quando conquistam uma nova descoberta. A pedagogia é sim um mundo encantador pra quem faz dela o seu mundo!!! A inteligência da Criança observa amando e não com indiferença, isso é o que  faz ver o invisível. (Maria Montessori)

Surdo de nascença com perda profunda bilateral congênita. Aprendeu a falar e fazer leitura labial sem apoio profissional. Concluiu o ensino médio. Instrutor de Libras, reconhecido pelo MEC, Pró libras 2008, Exame Nacional de Certificação de Proficiência no uso e no ensino da Língua Brasileira de Sinais Libras, nível médio do Ministério da Educação e Pesquisas Educacionais: Anísio Teixeira, Universidade Federal de Santa Catarina. Autor de 4 livros de Libras e 1 livro de poema, registrado e catalogado, na Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro. Acadêmico da Academia Saltense de Letras, ocupando a cadeira 24 cujo Patrono é Carlos Drummond de Andrade, em 15 de junho de 2012. Minha opinião sobre o tema: o que é ser surdo? É viver num mundo estranho, num país diferente e usar uma língua que ninguém conhece. É viver na solidão… sem amigos, sem carinho e sem atenção nem mesmo como cidadão. A inclusão é lei… só no papel. Ora se é lei, por que não se cumpre?! Porque somos minoria, isto é, 1% da população brasileira. Não queremos piedade, paternalismo ou esmola. Queremos espaço para mostrar o que sabemos. Queremos professor, médico, pai, mãe e familiares que conheçam a LIBRAS. Queremos paciência, respeito e igualdade. Afinal, somos cidadãos brasileiros igual a você. E você, está preparado? Sabe o que é ser surdo? Afinal, não pedimos para nascer assim, mas somos felizes. Só queremos igualdade, pois a inclusão é um direito dos surdos e dever de todos nós!